纸编工艺设计——《融·容》

指导老师:林力

设计时间:2020年3月—2020年5月

设计说明:

大理素有“文献名邦”之称,当地白族人民创造的手工纸白棉纸具有虫不蚀、不变色等特点,常用作写契约、扎纸花、剪鞋样、糊灯笼和糊窗子等,在民间艺术中,例如吹吹腔,也多用白棉纸制成各种面具。在保护和传承传统手工艺的理念下,我们选择了白族手工纸作为毕业设计的主要材料,用纸进行编织创作来表达对于特殊群体的关注。

我们关注的特殊群体是自闭症患者。大约每68个孩子中就有一个会被诊断为自闭症。自闭症是一种先天性大脑广泛发育障碍,由于其大脑某些区域的神经连通过度或不足,导致自闭症人士的信息处理能力终身受到障碍,尽管因此他们的社交能力低弱,但其中也不乏拥有特殊能力的人存在,比如绘画能力。在这件空间作品中,我们利用白族手工纸和其他综合材料以编织的方式进行软雕创作,在空间环境里,将自闭症患者的画作及其它与自闭症相关的元素进行再次创作,希望观众看到作品后也能关注身边的自闭症群体,通过沟通来修复他们和这个社会的关系,对这个特殊群体更多的包容。空间中交织的线既代表特殊群体在错综复杂的社会中的命运,也代表语言的力量。

(图1)

田野调研:

田野调查主要考察了白族手工白棉纸和巍山当地的各种编织工艺。白族是我国西南边疆文化比较发达的一个少数民。作为文化发达的标志,纸和造纸法很早就由内地传入了白族地区,并由当地白族人民结合自己的习俗造出了具有本民族特色的纸张,补充和丰富了我国的造纸术内容。

在巍山的调研中,我们见到大街小巷都有草编的墩子,竹编的茶几,日常家用容器,在博物馆的马帮文化中见到用编织的方法制作的宝马龙头和花龙头(头骡饰品),以及民国时期的草帽,扎染服饰中也常用编织的花纹做装饰。编织工艺成为我们毕业创作的主要手段。

(图2)

设计过程:

作品所用材料:白棉纸、纸绳、毛线、棉线;

技术:编织。

选择自闭症患者的画作作为挂饰的编织元素和做“大脑”形状的软雕的原因:自闭症患者对静物细节的感受特别敏锐,因此常可以画出常人记不住的细节,而研究发现他们对简单运动知觉速度是常人的两倍之多。大脑抑制机制的减弱使他们对外界刺激过于敏感而过载,可能因此导致社交退缩。

(图3)

(图4)

(图5)

成果展示:


(图6)

(图7)

(图8)

(图9)


为作品点赞!

艺术可以是宏观概念也可以是个体现象,通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展...

您是第 位访客