扶贫的真正意义是什么?不仅在于物质层面的支持,更重要的是在于精神层面的建构。教化!感悟!引导!重塑!艺术与设计在此之中扮演着至关重要的角色。

近年来,云南艺术学院环境设计系在在新时期国家“一带一路”发展战略、《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》和《设计扶贫三年行动计划》的引领指导下,致力于通过校地合作的方式,将高校的智力资源与地方性的文化资源融合创新,充分发挥专业优势在精准扶贫工作中的作用。而在本次“2020.创意巍山”主题活动中,环境设计系则呈现出了一系列集艺术性与实践性为一体,且颇有社会深度的设计作品来。

巍山彝族回族自治县是云南艺术学院的定点挂钩扶贫地区,也是本次设计与创作的载体。人居环境空间的表象之下,往往隐藏着历史、人文、地理和社会等诸多因素的内在联系。思考现状背后的因果关系,洞察表象之下的底层逻辑,以艺术家敏锐的目光来解读和诠释人居环境的演化进程,从物态到情态、从现象到规律、从设计到哲思,将创作融入于巍山地区的人居环境之中,经由审视与反思,将理想与实践共融,使创新萌芽于传统文明的根系之中,寓情于景,寓形于心,作品也就因此拥有了力度。

对于巍山地区人居环境空间的解读与更新是环境设计系全体师生的一次群体创作。空间的形成源于建构,而建构的方式方法则是地域性人居行为与自然环境和社会环境综合作用的结果。因此,在本次创意活动中,环境设计系的作品无不表达了这种观念,从民生入手,从原生性居民的生活方式入手,以国家的扶贫政策为导向,并借助于广大人民群众喜闻乐见的艺术表现形式,使得最终的设计成果充满了真知灼见。


艺术可以是宏观概念也可以是个体现象,通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展...

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